медицина - электронная библиотека
Переход на главную  |  Навигация: -» по названию книги  -»  по фамилии автора  -»  по жанрам и рубрикам



Рубрика: медицина

Домашний доктор для детей


А   Б   В   Г   Д   Е   [З]   И   К   Л   М   Н   О   П   Р   С   Т   У   Ф   Х   Ц   Э   Я  

Страница:  [1]




   ЗАБЫВЧИВОСТЬ          
   Меры, помогающие вспомнить
   Ваш двухлетний ребенок не может найти свое одеяло.  Ваш  десятилетний
сын не может найти щитки для ног перед игрой в хоккей. Ваша  двенадцати-
летняя дочь не может найти номер телефона мальчика, который сидит  рядом
с ней в комнате ("Знаешь, мама, такой симпатичный в кожаной куртке".)
   Есть ли хоть один ребенок в мире, который хоть бы что-нибудь помнил?
   В общем-то у большинства детей очень хорошая  память,  говорит  Жанна
Маррони, доктор философии, клинический психолог,  специализирующийся  на
работе с детьми и подростками, и штатный психолог в больнице для  найде-
нышей в Нью-Йорке, являющейся частью агентства заботящегося  о  приемных
детях в Нью-Йорке. Так что если возникает впечатление, что ребенок  пос-
тоянно забывчив, для этого, наверное, существует, весомая причина,  счи-
тает она. Например, он может быть совершенно неорганизован или  неохотно
принимает на себя ответственность за свои собственные действия.  Некото-
рые дети, родители которых следят за их поведением слишком строго и пос-
тоянно контролируют их, могут стать забывчивыми. А другие дети становят-
ся слишком забывчивыми по той причине, что у них все позволяющие родите-
ли, по мнению доктора Маррони.
   Разумеется, некоторые дети могут быть рассеянными от природы. Это  те
дети, которые уже встали или только становятся  на  путь  превращения  в
рассеянных профессоров, скульпторов, художников или музыкантов,  говорит
доктор Маррони. Это дети, которые просто не смотрят на  мир  логическим,
линейным, "шаг за шагом" взглядом.
   Большинство родителей не хотят подавлять  оригинальное  мышление  или
артистическую творческую искру и потому воздерживаются  от  того,  чтобы
заставлять своих детей прыгать через умственные обручи, как  это  делают
дрессированные собаки в цирке. Но поскольку все дети, даже Моцарты двад-
цатого столетия, должны жить и действовать в реальном мире, им приходит-
ся все-таки запоминать, что нужно чистить зубы, отправлять носки в стир-
ку и не оставлять свою обувь посередине комнаты.
   Независимо от того, попадает ли забывчивость ваших детей в  категории
одиночных случаев или происходящих регулярно, вот те  шаги,  которые  вы
можете предпринять, чтобы улучшить память.

   МЕДИЦИНСКАЯ ТРЕВОГА
   Когда обратиться к врачу
   Если, вдобавок к тому, что ваш ребенок забывчив, он кажется  со  спу-
танным сознанием, сонливым, неспособным сконцентрироваться на чем-то или
время от времени "не присутствует здесь", проконсультируйтесь с  педиат-
ром, говорит Дэниэл Розенн, доктор медицины, директор отделения детского
и подросткового амбулаторного обслуживания в больнице Маклина в  Белмон-
те, штат Массачусетс и преподаватель психиатрии в Гарвардской  медицинс-
кой школе в Бостоне. Эти симптомы могут быть вызваны физическим  состоя-
нием, например, потерей слуха или эпилепсией, считает он.
   Распланируйте день своего ребенка. Это совсем не  означает,  что  ваш
дом превращается в лагерь для новобранцев или что  вы  будете  регулярно
вывешивать на двери спальни своего ребенка распорядок  дня.  В  действи-
тельности это означает, говорит доктор Маррони,  что  прием  пищи  будет
происходить в определенное время, ваш ребенок будет отправляться в  пос-
тель в одно и то же время каждый вечер и работа  по  дому  будет  испол-
няться примерно в одно и то же время каждый день и каждый вечер.
   Все дети прямо-таки расцветают, когда живут в организованной атмосфе-
ре последовательности и постоянства. Когда каждый  день  имеет  такой-то
режим, большинство детей смогут обратить внимание на детали своей  жизни
- ключи, футбольные бутсы, велосипеды и ленты для волос,  которые  часто
кладут в случайные места и забывают о них.
   Пользуйтесь визуальными указаниями. Очень маленькие дети вообще-то не
имеют ни малейшего представления, что им нужно что-то  помнить,  говорит
Сандра  Калверт,  доктор  философии,   адъюнктпрофессор   психологии   в
Джорджтаунском университете в Вашингтоне, округ Колумбия. Они просто де-
лают что-то. Но если поместить у них на пути визуальные указатели, кото-
рые буквально подсказывают им, что нужно говорить то-то и  то-то,  шансы
заставить их "помнить" то, что вы хотите, очень велики.
   Если ваш ребенок всегда забывает свой ранец, например,  положите  его
рядом с дверью, чтобы он увидел его, когда  выбегает  из  дома,  говорит
доктор Калверт. Всегда кладите его на одно и то же место, не передвигай-
те. Придет время и у него закрепится привычка забирать ранец, выходя  из
дома.
   Должным образом оценивайте и тепло  хвалите  ребенка.  Когда  ребенок
вспоминает, что нужно захватить ранец, ключи и  все  остальное,  что  вы
сказали ему не забывать, говорит доктор Калверт, хвалите его. Пусть  ваш
ребенок знает, что вы довольны. Теплое: "Да ведь ты вспомнил! ",  легкое
объятие и широкая улыбка запомнится ему и поможет помнить это в  будущем
намного прочнее, чем 47 надоедливых напоминаний,  произносимых  ребенку,
не желающему это слушать.
   Я твердо верю, что если вы любите своих детей и попросите  их  делать
вещи, соответствующие их возрасту, они обязательно исполнят все, что мо-
гут, чтобы порадовать вас, говорит доктор  Калверт.  Им  требуется  ваше
внимание. Если они могут добиться его путем запоминания, они постараются
ничего не забывать.
   Доктор Марроне соглашается с ним. Когда дети вспоминают, что надо по-
ложить грязные тарелки в мойку, хвалите их. Это особенно эффективно  для
детей, у которых есть тенденция забывать делать чтото,  потому  что  они
еще не познали необходимость ответственности.
   Найдите баланс в своем родительском стиле
   К сожалению, когда забывчивость у ребенка является результатом  пове-
дения родителей, исправить это будет несколько  сложнее,  говорит  Жанна
Маррони, доктор философии, клинический психолог,  специализирующийся  на
работе с детьми и подростками, и штатный психолог в больнице для  найде-
нышей, являющейся частью агентства,  заботящегося  о  приемных  детях  в
Нью-Йорке.
   Родители, контролирующие каждый шаг своих детей, властные и не терпя-
щие возражений, не дают детям даже вздохнуть свободно, говорит она.  Су-
ровый стиль присмотра за детьми, похожий на поведение Арчи Банкера, тол-
кает детей на то, что они становятся непослушными и восстают против  та-
кой заботы. А одним из идеальных способов восстать против деспотизма ро-
дителей является "забывчивость" по отношению ко  всему,  что  просят  их
сделать мать и отец.
   Другая крайность в поведении родителей по отношению к своим детям мо-
жет тоже содействовать развитию забывчивости, добавляет доктор  Маррони.
Вседозволяющие родители - родители, которые говорят: "Ну что ж, если все
остальные делают это, пожалуй можно и тебе" - могут оказаться  настолько
гибкими, что они создают постоянную ситуацию хаоса вокруг ребенка. А ха-
ос ведет к забывчивости. Правильным решением проблемы будет выбор балан-
са в поведении родителей по отношению к своим детям,  который  находится
между двумя этими крайностями, говорит доктор Маррони. Такой стиль,  ав-
торитетный стиль, дает возможность детям нормально функционировать, счи-
тает она. Дети при этом получают стабильность и организованность,  кото-
рые часто отсутствуют при вседозволенном родительском отношении к детям,
но в то же время дети имеют необходимую свободу и пространство,  которых
лишают их властные родители.
   В результате, говорит она, ребенок получает возможность  стать  более
ответственным, лучше организованным и тенденция к забывчивости  уменьша-
ется.
   Откажитесь от негативного отношения. Кроме того, дети  более  склонны
запоминать что-то, если вы их попросите погулять  с  собакой,  покормить
золотых рыбок, повесить пальто спокойным уверенным голосом, говорит  Дэ-
ниэл Розенн, доктор медицины, директор отделения детского и подростково-
го амбулаторного обслуживания в больнице Маклина в Болмонте, штат Масса-
чусетс, и преподаватель психиатрии в  Гарвардской  медицинской  школе  в
Бостоне.
   Дети помнят вещи, от которых им делается приятно, и забывают то,  что
действует на них плохо, объясняет он. Если вы  сердиты,  когда  говорите
своему ребенку, подняться наверх и приготовить  постель,  например,  он,
возможно, будет не в состоянии понять, что вы ему сказали.  Более  того,
он может честно сказать, что не слышал, что вы ему говорили.
   Вместо этого ребенок слышит ваш гнев. Он  слышит:  "Ты  мне  не  нра-
вишься", говорит доктор Розенн. И  на  него  может  оказать  такое  воз-
действие сама мысль, что его мама или папа не любят его, что какой бы не
была просьба, сделанная в середине этой ужасной фразы, она даже не прой-
дет дальше его барабанных перепонок.
   Когда вы хотите сказать что-то очень важное, чтобы ребенок  не  забыл
это, подчеркните свою мысль. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок  запомнил
что-то серьезное, будьте сами серьезны, советует доктор Розенн.  Давайте
предположим, что вы хотите, чтобы ваш ребенок запомнил, где будет лежать
запасной ключ от дома. Когда вы говорите ему:  "Ключ  будет  лежать  под
камнем у заднего входа", говорите это ему серьезным голосом.
   Только старайтесь не пробуждать  в  ребенке  беспокойства,  прибавляя
что-нибудь вроде: "Если ты забудешь, где лежит ключ, ты не  сможешь  по-
пасть в дом и тогда появится бандит, который похитит тебя". Все, что за-
помнит ребенок из этой фразы, это то, что появится бандит.
   Вбейте это им в память. Немаловажное значение имеет практика - таково
мнение доктора Розенна. Выйдите с ребенком во двор и покажите ему камень
и ключ. Затем попрактикуйтесь в имитации того, что вы хотите добиться от
своего ребенка, говорит он. Пусть  он  поднимет  камень,  возьмет  ключ,
отопрет дверь и затем снова положит ключ под камень. Не забудьте  похва-
лить его, когда он - все сделает правильно.
   При этом к памяти о том, где находится  ключ,  присоединятся  хорошие
воспоминания, говорит доктор Розенн, и это надолго закрепит в его памяти
местонахождение ключа.

   ЗАИКАНИЕ          
   Прокладываем путь к уверенной речи
   Британский государственный деятель сэр Уинстон Черчилль заикался, так
же как и ученый Исаак Ньютон и писатель У. Сомерсет Моэм.  Заиками  были
певец Карли Саймон и актеры Брюс Уиллис и Джеймс Эрл Джоунс. То, что ваш
ребенок находится в такой блестящей компании,  однако,  является  слабым
утешением. Заикание представляет собой проблему,  которая  осложнит  его
общественную жизнь, его школьные годы и пошатнет его уверенность в себе.
   Существует много теорий по поводу того, почему люди заикаются, но  ни
одна из них не является достаточно убедительной. Одно  очевидно,  заика-
ние, или дисфлюэнция, как ее называют специалисты, -  проблема  детства.
Девяносто процентов людей, которые будут заикаться, начинают делать  это
до того, как им исполнилось семь лет, говорит Эдвард Контуре, доктор фи-
лософии, профессор языковой патологии и сопредседатель факультета комму-
никационных наук и расстройств речи в университете  Сиракуз  и  один  из
американских ведущих специалистов по проблемам детского заикания.
   Но большинство детей, начавших заикаться, постепенно излечиваются  от
этого. Терапия, приводящаяся профессиональными специалистами, занимающи-
мися исправлением языка и речи, приносит весьма успешные результаты, го-
ворит Бэрри Гитэр, доктор философии, профессор коммуникационных  наук  и
речевых нарушений в Центре коммуникационных  наук  и  речевых  нарушений
Элеоноры М. Льюз при колледже искусств и наук университета штата Вермонт
в Берлингтоне.
   Тем не менее, приниматься за исправление речи следует на ранней  ста-
дии, говорит доктор Гитэр, который заикается сам. Большинство детей  мо-
ложе пяти лет с помощью речевой терапии или  полностью  вылечиваются  от
заикания или у них остаются только небольшие следы дисфлюэнции. Если за-
икание очень сильное, терапия обычно приводит к тому, что ребенок учится
управлять им, чтобы этот недостаток не мешал процессу общения.
   Лечить заикание можно в домашних условиях, существует множество прие-
мов, которые помогают детям преодолеть это. Вот некоторые методы,  пред-
ложенные специалистами.
   Нерешительное начало может быть нормальным
   Ваш трехлетний ребенок словно не может сформулировать свою мысль, без
нескольких неудачных попыток начать говорить. Каждое предложение, произ-
носимое им, кажется подвергается многократной обработке, будто он  снова
и снова возвращается к его началу. Иногда он - спотыкается при  произно-
шении слова. Может быть, ваш ребенок заика?
   Скорее всего, он испытывает совершенно нормальный период дисфлюэнции,
через который проходят многие дети между полутора и шестью годами, гово-
рит Бэрри Гитэр, доктор философии, профессор коммуникационных наук и ре-
чевых нарушений в Центре коммуникационных  нарушений  при  колледже  ис-
кусств и наук университета штата Вермонт  в  Берлингтоне.  Дети  с  нор-
мальными проблемами дисфлюэнции речи повторяют слова и  слоги  один  или
два раза, например: "Ты м-м-меня понимаешь?"
   Есть ли здесь основания для беспокойства? Мы  начинаем  беспокоиться,
если ребенок повторяет часть слов не один и не  два  раза,  а  несколько
раз, замечает доктор Гитэр. Также возникают основания для  беспокойства,
если ребенок спотыкается о слово и никак не может  произнести  его,  или
если ребенок словно борется, проявляя физическое напряжение, когда гово-
рит.
   Если вы подозреваете, что ваш ребенок начинает заикаться,  посоветуй-
тесь со специалистом по исправлению патологических нарушений речи.
   Говорите, как мистер Роджерс. Это означает, что следует говорить мед-
ленно и отчетливо. Хотя многие родители находят этого телевизионного ге-
роя скучным, а его метод общения раздражающе медленным, его произношение
очень похоже на то, как говорят дети, медленно обрабатывая  и  обдумывая
слова, считает доктор Гитэр. С другой стороны, если ребенок  прислушива-
ется к очень быстрой речи взрослого, он тоже попытается говорить  быстро
и сразу потеряет способность к связной  координированной  речи,  говорит
доктор Гитэр.
   Замедлив свою речь, вы создаете модель того, как может реально  гово-
рить ваш ребенок, добавляет доктор Контуре. Это также дает ребенку  дос-
таточно времени, чтобы гладко и легко выразить свои мысли. Первоначально
в разговоре с ребенком вам нужно  говорить  таким  образом  всего  минут
пять. Затем вы можете, вероятно, вернуться к  более  быстрой  нормальной
для вас речи, при условии, что вы не говорите слишком быстро.
   Сделайте паузу, которая ободряет. Не торопитесь отвечать на замечание
или вопрос ребенка, говорит доктор Контуре. Подождите одну или  две  се-
кунды перед ответом. Это подчеркнет спокойный медленный ритм разговора и
поможет заикающемуся ребенку поддерживать разговор со своей стороны.
   Выделите для этого специальное время. В наши  дни  жизнь  идет  очень
быстро для всех и родители не всегда могут бросить все и начать  медлен-
ный размеренный разговор. Но будет полезно, если ребенок поймет,  что  у
него есть определенное время каждый день, когда кто-то из родителей  бу-
дет выслушивать его. Даже если вы можете выделить для этого  всего  пять
или десять минут, это будет служить достаточной компенсацией за ускорен-
ный ритм жизни, говорит доктор Гитэр.
   Дайте ребенку - возможность поговорить о своих чувствах. Когда вы вы-
делите определенное время, чтобы побыть со своим ребенком, пусть он  сам
ведет разговор, советует доктор Гитэр. Дети, переживающие трудное время,
испытывают множество ощущений и мыслей, которые остаются  невыраженными.
В эти спокойные моменты пребывания с вами, когда ребенок ведет разговор,
он ощущает безопасность и уверенность, необходимые ему,  чтобы  выразить
свои мысли и чувства. Это может превратиться в настоящее волшебство, ес-
ли ребенок почувствует себя свободным и раскованным, сможет  говорить  о
испытываемых им чувствах, причем все эти чувства  признаются  вами  нор-
мальными и разумными.
   Прибегните к фокусу с солонкой.  Ребенок,  который  заикается,  может
оказаться исключенным из быстрого разговора за столом  во  время  ужина.
Один из способов сделать ситуацию для  ребенка  более  простой,  говорит
доктор Гитэр, заключается в том, чтобы придать разговору за столом  осо-
бую структуру. В одной семье для этого используется солонка, которая пе-
редается от одного сидящего за столом другому. Если солонка находится  у
вас в руках, это означает, что никто не может прерывать вас. Такая  сис-
тема удобна для заики, потому что он перестает считать,  что  ему  нужно
обязательно стараться вставить слово.
   Избегайте желания заканчивать фразу за своего ребенка. Старайтесь  не
говорить одновременно с концом фразы своего ребенка, говорит доктор Кон-
туре. Хотя иногда у вас возникает желание закончить за ребенка его длин-
ную, прерывающуюся заиканием фразу, завершить его мысли или прервать его
мучительно затянувшееся объяснение, чтобы  возобновить  разговор,  дайте
ему закончить самому. В противном случае, вы можете только ухудшить  его
заикание.
   Не придирайтесь. Дети, которые заикаются, хотят знать, что от них  не
требуют быть идеальными, что они могут допускать ошибки и все-таки  счи-
таться хорошими. Многие из этих детей больше беспокоятся не о  том,  что
они говорят, а о том как они говорят. Они беспокоятся о том, как  хорошо
выразить свои мысли в разговоре, а не просто о самом разговоре,  говорит
доктор Контуре. Впрочем, здесь на помощь могут прийти их родители  -  им
нужно всего лишь не придираться к ребенку, не делать ему выговоров отно-
сительно всего остального: порядка в его комнате, грязных ногтей, выпол-
нения домашних заданий, работы по дому.  Пусть  ребенок  чувствует  себя
посвободнее, советует он, и тогда он поймет, что может допускать ошибки,
путаться и все-таки мир не разрушится из-за этого.
   Пусть искусство речи придет к ребенку естественно. Родители,  которые
постоянно поправляют ошибки ребенка в произношении или подчеркивают важ-
ность искусства речи, могут усугубить проблему заикания у него. Не  ока-
зывайте на ребенка давления, рекомендует доктор  Гитэр.  Дети  развивают
искусство речи и умение разговаривать сами по себе, просто прислушиваясь
к разговору других. Им не обязательно расти в семьях, где тратится масса
времени на овладение словарным запасом.
   Сделайте учителя своим союзником. Очень важно, чтобы  учитель  вашего
ребенка понимал, как справиться с проблемами речи у ребенка. Устные  со-
общения, добровольное желание ответить на вопрос учителя, чтение вслух -
все это очень трудно для заикающегося ребенка. Не просите учителя  осво-
бодить вашего ребенка от этих видов занятий в классе, говорит доктор Ги-
тэр, но установите с ним контакт, чтобы ребенок чувствовал себя  уверен-
но, разговаривая с учителем об этом. У заикающихся детей бывают  хорошие
дни, а бывают и плохие. Ваш ребенок может договориться с учителем, чтобы
тот вызывал его только в тех случаях, когда он поднимает руку, так чтобы
можно было воспользоваться хорошими днями и простить ребенку плохие.

   ЗАЛОЖЕННЫЙ НОС       
   Как устранить носовую пробку
   Ваш четырехлетний ребенок снова капризничает и топает ногами,  только
на этот раз его вызывающий крик "нет!" слышится, словно  доносящийся  из
носа.
   Рано или поздно каждый ребенок,  по-видимому,  испытывает  заложенный
нос и поэтому говорит со своеобразным прононсом. В  большинстве  случаев
это объясняется тем, что вирус, вызывающий простуду, переместился в нос,
говорит Боб Ланьер, доктор медицины, педиатрический аллергист и  иммуно-
лог, занимающийся частной практикой в Форт-Уэрте,  штат  Техас,  ведущий
национальной программы "60 секунд посещения вашего дома врачом", переда-
ваемой по радио и по телевидению.  Вторгшийся  вирус  раздражает  нежные
слизистые оболочки, устилающие стенки носового прохода, и вызывает  рас-
пухание кровеносных сосудов. В окружающей ткани накапливается  жидкость.
Это приводит к дальнейшему росту выделений, до тех пор, пока не  образу-
ется пробка в носу. Воздух не может проникнуть внутрь и не  может  выйти
наружу.
   На детей, страдающих от аллергии, аналогичной воздействие, помимо ви-
русов, оказывают другие раздражающие вещества. Подушки,  набитые  пухом,
пыль или цветочная пыльца тоже могут привести к распуханию носовых  обо-
лочек. Но какой бы не была причина, ребенок  с  заложенным  носом  будет
скорее всего раздражительным, чувствует себя плохо и испытывает  недомо-
гание. Он не может уснуть. Это означает, что мама и папа тоже не высыпа-
ются.
   А хандра младенца ведет к постоянным пробуждениям  ночью.  Заложенный
нос заставляет младенца чувствовать, словно он задыхается, говорит  док-
тор Ланьер. Если у него заложен нос, младенец не может сосать  грудь,  а
это еще более осложняет ситуацию.
   Вот что советуют специалисты, чтобы удалить скопившуюся в носу  слизь
и открыть носовые проходы для дыхания, вне зависимости от возраста ваше-
го ребенка.
   Для увлажнения воздуха включите душ. В Сиэтле, где часто  бывает  ту-
манная погода, я  советую  родителям,  в  домах  которых  есть  открытое
крыльцо, укачивать детей с заложенными носами на крыльце и укладывать их
спать на влажном воздухе, говорит Элен Бейкер, доктор  медицины,  клини-
ческий профессор педиатрии в университете штата Вашингтон в Сиэтле. Кро-
ме этого, доктор Бейкер рекомендует и другое средство, которое действует
еще лучше и доступно для всех круглый год: во-первых,  включите  горячий
душ на несколько минут, чтобы в ванной образовался пар. Затем входите  с
ребенком в ванную и сидите с ним там в течение 15-20 минут. Это  поможет
освободить носовые проходы.

   МЕДИЦИНСКАЯ ТРЕВОГА
   Когда обратиться к врачу
   Если у вашего младенца заложен нос, повышенная температура  и  он  не
может сосать, немедленно сообщите об этом врачу, говорит  Майкл  Макнин,
доктор медицины, глава отделений общей педиатрии в  Кливлендском  клини-
ческом фонде в Огайо, клинический профессор в медицинской школе  универ-
ситета штата Пенсильвания в Херши и адъюнкт-профессор педиатрии в  меди-
цинской школе университета штата Огайо в Колумбусе.
   Если ребенок постарше, следует  вызвать  врача,  когда  не  наступает
улучшения после примерно десяти дней или температура выше 38,5.
   Родители должны также постараться заметить сильный запах от выделений
из одной ноздри. Запах может указывать на то, что "в носу застряла  кро-
шечная игрушка или другое инородное тело", - предупреждает  доктор  Мак-
нин.
   Если ваш ребенок хронически дышит ртом, врач может провести тесты  на
какую-то конкретную аллергию и затем прописать лечение. У некоторых  де-
тей, привыкших дышать ртом, могут быть увеличены  аденоиды.  Аденоиды  -
это ткани, похожие на миндалины, в задней части носовых проходов,  кото-
рые могут распухать по неизвестным причинам и препятствовать потоку воз-
духа. Аденоиды можно удалить хирургическим путем, считает доктор Макнин.
   Попытайтесь включить на ночь устройство, вырабатывающее  влажный  ту-
ман. Если ваш ребенок часто просыпается с заложенным носом, причина  мо-
жет заключаться в том, что у вас в доме слишком сухой воздух. Если  дело
обстоит именно так, вы можете воспользоваться вэйпорайзером, вырабатыва-
ющим прохладный туман, или ультразвуковым увлажнителем.  Эти  устройства
более безопасны для детских комнат, чем старые вэйпорайзеры, вырабатыва-
ющие пар, считает Майкл Макнин, доктор медицины, глава  отделения  общей
педиатрии в Кливлендском клиническом фонде в Огайо, клинический  профес-
сор в медицинской  школе  университета  штата  Пенсильвания  в  Херши  и
адъюнкт-профессор педиатрии в медицинской школе университета штата Огайо
в Колумбусе. Но их нужно прочищать потом очень часто, чтобы избежать об-
разования грибка и накопления бактерий (следуйте инструкции  фирмы-изго-
товителя).
   Эти устройства, образующие туман, выбрасывают крошечные частички, ко-
торые могут оказаться в глубине дыхательных путей. Если они несут с  со-
бой инфекцию, это может вызвать бронхит или другие дыхательные заболева-
ния, говорит доктор Макнин. Он рекомендует промывать аппараты  ежедневно
горячей водой. Каждый третий день очищайте емкость  раствором  хлорки  и
тщательно промывайте.
   Следите за тем, чтобы его любимая чашка всегда была полной. Когда ва-
шему ребенку приходится дышать ртом в течение длительного  времени,  это
может оказывать обезвоживающее влияние, говорит доктор Ланьер. Он должен
пить много воды, сока или других жидкостей, чтобы предотвратить это,  не
говоря уже о том,  что  потребление  большого  количества  жидкости  со-
действует вытеканию выделений из носа, считает он. Можно пить и  молоко.
То, что молоко якобы сгущает слизь в носу, просто миф, объясняет  доктор
Ланьер.
   Попробуйте воспользоваться нежным прикосновением. Для детей, приходя-
щих в панику, когда они чувствуют, что не могут дышать заложенным носом,
важно ощутить ободряющее прикосновение, говорит доктор Бейкер.  Успокаи-
вающее покачивание в креслекачалке, например, может помочь вашему ребен-
ку уснуть.
   Доктор Бейкер не советует растирать грудь  ребенка  сильно  пахнущими
мазями, содержащими ментол, эвкалиптовое  масло  или  масло  гаулетерии.
Кроме того, у младенцев и очень маленьких детей эти вещества могут  пог-
лощаться кожей и оказывать токсическое воздействие,  попадая  в  систему
кровообращения.
   Отсосите слизь, мешающую дышать. Если у вашего младенца заложен  нос,
то большую помощь может оказать резиновая груша, с помощью которой капа-
ют в ухо. Она продается в аптеках и может с успехом применяться для  от-
сасывания выделений из носа, говорит доктор  Бейкер.  (Она  предпочитает
пользоваться именно такой грушей, а не носовым отсасывающим устройством,
потому что у резиновой груши более длинный наконечник и им легче пользо-
ваться.) Чтобы произвести отсасывание слизи из носа, поступайте  следую-
щим образом. Придерживайте голову младенца одной рукой.  Другой  сожмите
грушу и введите наконечник в одну ноздрю. Быстро отпустите грушу,  чтобы
отсосать выделения. Извлеките наконечник и выдавите содержимое в  бумаж-
ную салфетку. Повторите процедуру со второй ноздрей. После  употребления
не забудьте провести стерилизацию груши, прокипятив ее, напоминает  док-
тор Ланьер.
   Попробуйте воспользоваться каплями для носа, изготовленными в  домаш-
них условиях. Я рекомендовала такие капли в течение тридцати  лет  -  их
назначение разрыхлить упрямые выделения, скопившиеся в  носу  младенцев,
говорит доктор Бейкер. Ее рецепт: растворите четверть чайной ложки пова-
ренной соли в половине чашки теплой воды и вылейте в  чистую  стеклянную
банку, но хранить этот раствор можно всего несколько дней. Если  понадо-
бится, приготовьте новую порцию солевого раствора.
   Чтобы капли проникли в верхнюю часть носовых проходов  младенца,  вам
понадобится помощь со стороны земного притяжения, говорит она. Сядьте на
край стула, выставив вперед ноги и опершись ступнями  об  пол.  Положите
голову младенца вниз по уклону ног, чтобы его нос смотрел в небо.  Удер-
живайте, его одной рукой. Взяв другой рукой пипетку,  введите  по  одной
капле солевого раствора в каждую ноздрю. Подождите несколько минут. (Ес-
ли понадобится, вы можете петь что-нибудь, чтобы успокоить его.)  Затем,
пользуясь резиновой грушей для введения капель в ухо, отсосите  из  носа
разрыхленную слизь. Как пипетка, так и резиновая груша  должны  подверг-
нуться стерилизации кипячением, прежде чем использовать их снова.
   Чтобы ввести капли в нос ребенка постарше,  уложите  его  на  кровать
вверх лицом, чтобы голова свешивалась за край кровати.  Введите  по  две
капли солевого раствора в каждую ноздрю. Подождите примерно две  минуты,
чтобы капли просочились дальше. Затем пусть он высморкается, но не слиш-
ком сильно.
   Или купите в аптеке готовый раствор. Солевые  капли  (капли  раствора
соли в воде) продаются в аптеках. Однако, вводить их нужно  твердой  ру-
кой. Если кончик пипетки коснется носа вашего ребенка, пипетка будет за-
ражена, предостерегает Стивен Д. Хэндлер, доктор медицины,  адъюнкт-про-
фессор отоларингологии в детской больнице Филадельфии. Если пипетка кос-
нулась носа, не погружайте ее в раствор, содержащийся  в  бутылке.  Под-
вергните пипетку стерилизации, прежде чем пользоваться ею снова.
   Будьте осторожны при использовании медицинских сиропов.  Сиропы,  со-
держащие сосудосуживающие препараты, продающиеся в аптеках без рецептов,
суживают кровеносные сосуды и открывают носовые проходы для воздуха, го-
ворит доктор Хэндлер. Дети реагируют по-разному на продукты такого типа.
Некоторые дети начинают дрожать от них, тогда как другие засыпают от си-
ропа. Это вопрос проб и ошибок.
   Эти продукты не предназначены для детей моложе одного года, предосте-
регает доктор Бейкер. Для детей более старшего возраста  тщательно  сле-
дуйте инструкции или посоветуйтесь с врачом для выбора правильной  дози-
ровки.

   ЗАНОЗЫ         
   Как их легче вытаскивать
   Ваш девятилетний сын вернулся из однодневного  лагеря  с  несколькими
занозами, которые получил, играя на только  что  построенном  деревянном
причале...
   Похоже, что вам предстоит длительная возня с пинцетом и ни вы, ни ваш
ребенок этому не слишком радуетесь.
   Но не приходите в отчаяние!  Удаление  заноз  не  обязательно  должно
превращаться в настоящую пытку, если вы будете следовать  советам  наших
специалистов по удалению заноз.

   МЕДИЦИНСКАЯ ТРЕВОГА
   Когда обращаться к врачу
   Если у вашего ребенка заноза, сидящая по-настоящему  глубоко  и  пол-
ностью скрыта под кожей, не трогайте ее и отвезите ребенка к врачу,  го-
ворит Энн Димайо, доктор медицины, директор отделения неотложной  помощи
для детей в Медицинском центре больницы НьюЙорка-Корнелля и доцент педи-
атрии в медицинском колледже Корнелльского университета, оба  учреждения
находятся в городе Нью-Йорке. Вы причините своему ребенку массу ненужной
боли, если сами попытаетесь вытащить занозу. Извлечение занозы,  находя-
щейся глубоко в теле, должно производиться в стерильных условиях.
   Занозы обычно представляют собой незначительные медицинские проблемы,
однако вместе с занозами под кожу могут проникнуть  бактерии  и  вызвать
инфекцию. Не следует волноваться по поводу небольшой красноты и опухоли,
однако, если пораженное место становится все более красным, распухшим  и
горячим, а также, если у вашего ребенка повышенная температура, это  мо-
жет указывать на более серьезное заражение и тогда ребенка  нужно  пока-
зать врачу, который может подвергнуть его лечению антибиотиками, - гово-
рит Димайо.
   Вытаскивайте те занозы, извлечение которых не  представляет  труднос-
тей. Любая заноза, которую легко захватить пинцетом или просто пальцами,
должна быть немедленно удалена. Удаление занозы всегда обязательно, если
ее легко достать, говорит Пейшенс Уилльямсон, дипломированная  медсестра
и дипломированная школьная медсестра в  семейной  школе  Рэнд  в  городе
Монтклэре, штат Нью-Джерси.
   Не обращайте внимания на маленькие занозы, которые  трудно  вытащить.
Крошечные занозы, которые трудно вытащить, можно, наверное,  оставить  в
покое, считает Уилльямсон. Если у ребенка маленькие  занозы,  ничего  не
предпринимайте в течение одного-двух дней. Сам организм постарается  от-
вергнуть чужеродное тело (занозу) без вашего вмешательства.
   Уилльямсон рекомендует в течение времени, пока вы ожидаете, что зано-
за сама вылезет, тщательно промывать пораженный участок и покрывать мес-
то, где сидит заноза, бактерицидной мазью, чтобы не допустить  проникно-
вения инфекции.
   Вымачивайте их. Многие занозы вылезают на поверхность сами  по  себе,
если их как следует вымачивать, говорит Луиза Кастиглия, доктор  медици-
ны, педиатр с частной практикой в городе Минеола, штат  Нью-Йорк.  Пусть
ваш ребенок примет теплую ванну. Затем возьмите махровую салфетку и три-
те кожу в направлении, в котором сидит заноза. Она  может  появиться  на
поверхности, выйдя из размоченного тела. Если на первый раз процедура не
окажется успешной, повторите ее снова на другой  день,  советует  доктор
Кастиглия.
   Действуйте  как  Шерлок  Холмс.  Воспользуйтесь   советом   медсестры
Уилльямсон и прибегните к помощи  увеличительного  стекла,  если  занозу
трудно увидеть. Или поярче осветите пораженное место.
   Ковырните стерильной иглой. Если кожа вокруг места, где укрылась  за-
ноза, выглядит покрасневшей или воспалившейся, занозу следует удалить  с
помощью очень тонкой иглы, подвергнутой стерилизации, и пинцета, совету-
ет доктор Кастиглия. Для стерилизации снаряжения по удалению занозы луч-
ше всего внести его на несколько секунд в пламя и затем дать остыть  ес-
тественным образом. Убедитесь, что иголка  и  пинцет  полностью  остыли,
прежде чем приступить к работе.
   После этого действуйте очень осторожно. Если заноза вся ушла под  по-
верхность кожи, смочите это место в течение минут десяти: это  размягчит
кожу и сделает удаление занозы менее сложным. После этого  осушите  кожу
легкими прикосновениями и покройте ее раствором "Бетадин солушн",  сове-
тует доктор Кастиглия.
   Пользуясь самым кончиком стерильной иглы, осторожно соскребите  кожу,
чтобы вытащить занозу пинцетом. Не ковыряйте ранку! Просто сделайте  от-
верстие достаточно большим, чтобы можно было захватить занозу пинцетом.
   Это легко сказать, но трудно сделать, признает, доктор Кастиглия, по-
тому что некоторые дети поднимают крик при первом же прикосновении  иглы
или у вас просто недостаточно уверенности при осуществлении этой  проце-
дуры. (Если дети слишком уж кричат, вам придется, наверное, обратиться к
врачу.)
   Вознаградите страдальца. После того как заноза извлечена,  вы  можете
сделать нечто большее, чем просто вздохнуть  с  облегчением.  Малыши  до
шести или семи лет любят, когда на лейкопластыре у них появляется  нари-
сованное вами маленькое, улыбающееся лицо, или если вы дадите страдальцу
маленькую наклейку за его храбрость, говорит Уилльямсон. А если дать  им
что-нибудь вкусное, боль исчезнет гораздо быстрее.

   ЗАПОР       
   Путь к регулярному стулу
   У четырехлетней Кары часто не бывает стула по три или четыре дня. Это
беспокоит ее мать, которая боится, что у Кары может быть запор. Но когда
у Кары все-таки наступает дефекация, она проходит без малейших затрудне-
ний. Таким образом, несмотря на то, что ее мать беспокоится, у Кары  нет
никаких жалоб. Так запор у нее или нет?
   Некоторые родители считают, что если у их ребенка, нет  стула  каждый
день, с ним происходит что-то ненормальное, говорит Кевин Ференц, доктор
медицины, доцент семейной медицины в медицинской школе университета  Мэ-
риленда и семейный врач в Балтиморе. Однако регулярность стула очень ва-
риательна и индивидуальна. Даже если у ребенка стул бывает всего  дважды
в неделю, с дефекацией нет затруднений,  а  стул  остается  относительно
мягким, то беспокоиться не о чем. Никакого запора у ребенка нет.
   У большинства детей, страдающих от настоящего запора, причина  заклю-
чается в пищевом рационе, замечает доктор Ференц. Пищеварительный  тракт
лучше всего функционирует при обильной, полной клетчатки пище - это  оз-
начает массу цельных зерен, бобов, фруктов и овощей. Но многие  дети  не
всегда получают такую пищу.
   Другие дети, особенно те, которых приучали к горшку,  начинают  стра-
дать от запора из-за перемен, через которые они проходят, а не из-за пи-
щевого рациона. Они страдают от запора в результате так называемой битвы
кишечника с их родителями. Они сдерживают позывы к дефекации,  и  в  ре-
зультате может произойти запор.
   Несмотря на все потенциальные препятствия к регулярному стулу,  запор
у детей можно легко исправить и предупредить. Вот что вы можете предпри-
нять.

   МЕДИЦИНСКАЯ ТРЕВОГА
   Когда обратиться к врачу
   Запор является симптомом, "красным флагом", для  некоторых  серьезных
физических или эмоциональных расстройств, предупреждает Марджори  Хогэн,
инструктор по педиатрии в университете Миннесоты и педиатр в медицинском
центре графства Хеннепин в Миннеаполисе. Когда запор происходит у  груд-
ничка, его всегда следует показать врачу, говорит она, потому что  запор
может оказаться симптомом непроходимости кишечника.
   Кроме того, если у младенца, которого вы кормите грудью, нет стула  в
течение двух или более дней, вам следует обязательно обратиться к врачу,
говорит Кевин Ференц, доктор медицины, доцент семейной медицины в  меди-
цинской школе университета Мэриленда и семейный врач в  Балтиморе.  Если
ваш ребенок достиг более старшего возраста,  вам  следует  обратиться  к
врачу, если:
   - ребенок мучается от боли, его живот раздут и он плохо ест (это  мо-
жет быть непроходимость или другое заболевание кишечника);
   - в стуле ребенка замечена кровь;
   - ребенок удерживает стул по эмоциональным причинам, особенно во вре-
мя приучения к горшку;
   - у ребенка случается непроизвольный стул, когда он не на горшке и не
в туалете.
   Удержание стула со временем ведет к энкопрезу, состоянию, при котором
твердые каловые массы закупоривают прямую кишку, и ребенок теряет  конт-
роль над сфинктером, и жидкий кал просачивается наружу.

   ДЛЯ ДЕТЕЙ ГРУДНОГО ВОЗРАСТА
   Попробуйте скользкое решение проблемы. Малым детям и младенцам  можно
дать глицериновые свечи, по форме похожие на пулю из воска, которые тают
после того, как их вставляют в прямую кишку, говорит доктор Ференц.  Они
облегчают запор двумя путями: во-первых,  стимулируют  прямую  кишку  и,
во-вторых, "смазывают направляющие рельсы" для легкой дефекации.  Однако
применять их следует только изредка, потому что при регулярном использо-
вании ребенок привыкает к ним и не сможет иметь стул без них.
   Глицериновые свечи для детей или младенцев продаются во всех  аптеках
и указания по их применению напечатаны на упаковке.
   Попробуйте сладкую питательную смесь для облегчения запора. Для  мла-
денцев чайная ложка сиропа "Каро"  в  двухсотграммовой  бутылочке  пита-
тельной смеси, или половина чайной ложки в  стограммовой  может  успешно
размягчить стул, говорит Ширли Менард, дипломированная медсестра,  прак-
тикующая в области педиатрии и доцент в Центре наук о здоровье Техасско-
го университета в Сан-Антонио, где она работает в школе ухода за младен-
цами. Сироп втягивает воду в кишечник и делает стул мягким, говорит она.

   ДЛЯ ДЕТЕЙ БОЛЕЕ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА
   Давайте ребенку слабительное, продающееся в аптеке без рецепта...  но
понемногу. Если случается запор у ребенка десяти лет и  старше,  то  су-
ществует несколько слабительных средств, продающихся без рецепта,  кото-
рые могут обеспечить временное облегчение. Для  ребенка  более  старшего
возраста можно использовать слабительное, продающееся в аптеке  без  ре-
цепта, такое как жженая магнезия или минеральное масло,  говорит  доктор
Ференц. Но пользуйтесь ими только по совету врача. В  особенности  мине-
ральное масло не должно использоваться регулярно, потому что оно  мешает
поглощению организмом ребенка витаминов,  растворимых  в  жирах.  Другие
слабительные средства тоже могут вызвать нарушения,  если  их  принимать
регулярно. Ребенок может настолько привыкнуть к ним, что теряет  естест-
венные позывы к дефекации.
   Ведите ежедневные записи принимаемой ребенком пищи. Записывайте  все,
что ребенок ест и пьет каждый день, советует Марджори Хогэн,  инструктор
педиатрии в  университете  Миннесоты  и  педиатр  в  медицинском  центре
графства Хеннепин в Миннеаполисе. Это поможет вам точно определить,  что
в пищевом рационе вашего ребенка вызывает запоры.
   Если ваш ребенок пьет, например, литр молока в день, вы можете  обна-
ружить, что именно это - причина запора, говорит доктор Хогэн -  Потреб-
ление слишком большого количества молочных продуктов может вести к запо-
рам, считает она. Другие продукты, часто ведущие  к  запорам  и  нередко
входящие в пищевой режим детей, - бананы, белый рис, яблочное пюре.
   Готовьте булочки с высоким содержанием клетчатки.  Диетическая  клет-
чатка помогает поддержанию стула в мягком состоянии, говорит доктор  Фе-
ренц. К сожалению, мы включаем в пищевой рацион слишком мало  продуктов,
богатых клетчаткой, таких как фрукты, овощи, цельный  пшеничный  хлеб  и
хлебные отруби.
   Вы можете включить в пищевой рацион ребенка такие источники  клетчат-
ки, которые доставляют удовольствие при еде. Например, почему бы ребенку
не есть булочки из отрубей ежедневно, - говорит он.  Чтобы  сделать  эти
булочки более вкусными, добавляйте в них побольше изюма, большинство де-
тей обожает изюм.
   Подавайте закуски, от которых не отказался бы кролик. Когда ваш ребе-
нок проголодался в промежутке между приемами пищи, попробуйте давать ему
сырые овощи, такие как морковь и сельдерей. Многие дети будут есть их  с
удовольствием, потому что они хрустят на зубах, говорит  доктор  Ференц.
Чтобы сделать эти закуски еще более привлекательными, прибавьте  к  ним,
что-нибудь вкусное. Сельдерей с намазанным  на  него  арахисовым  маслом
очень хорошо, предупреждает запоры...
   Маскируйте эти "отвратительные" овощи. Может быть трудно убедить  ре-
бенка есть цветную капусту или брокколи (капусту спаржевую)  -  овощи  с
высоким содержанием клетчатки, помогающие при запорах. Но  эти  полезные
овощи можно замаскировать, сделать их  более  привлекательными,  говорит
доктор Хогэн. Проявите воображение. Попробуйте вырезать разные  фигурки.
Скажите своему ребенку, что брокколи - это маленькие деревья. Если пона-
добится, порежьте овощи и потушите с мясом, где  ребенок  не  сможет  из
различить.
   Воспользуйтесь хорошим отношением к фруктам. Дети, не любящие  овощи,
обычно с удовольствием  едят  фрукты.  И  многие  сорта  фруктов  играют
действенную роль в предупреждении запоров, а также в их лечении. Давайте
детям побольше яблок, груш и персиков, советует Менард. Но  не  увлекай-
тесь бананами и яблочным пюре, которые способствуют запорам, предостере-
гает она.
   Предлагайте побольше пить. Примите меры, чтобы ваш ребенок пил  много
жидкости, включая; фруктовые соки, потому что они тоже помогают  предуп-
реждению запоров, говорит Менард. Это особенно важно, если вы вводите  в
пищевой рацион отруби и другие виды пищи с высоким содержанием  клетчат-
ки. Жидкости помогают размочить клетчатку в кишечнике,  что  приводит  к
образованию мягкого, легко выходящего кала.
   Не начинайте приучать ребенка к горшку слишком рано. Дети, которые не
готовы пользоваться горшком, удерживают стул, чтобы  показать  вам,  как
они могут контролировать себя, говорит доктор Ференц. Двухлетний ребенок
так отчаянно стремится к самоконтролю, что если вы скажете ему: "Ты дол-
жен ходить на горшок", - он приложит все усилия, чтобы не делать  этого,
лишь для того, чтобы показать, кто главнее.
   Не надо заставлять ребенка, лучше подождать, пока он сам не будет го-
тов пойти на горшок. Большинство детей до трех лет не проявляет интереса
к горшку. Вот тогда можно приступать к приучению, говорит доктор Ференц.
   Переключите ему часть контроля. Дети, вовлеченные в битву с родителя-
ми по поводу удержания стула, должны получить  свободу  самостоятельного
принятия решения.
   Когда ребенок кряхтит во время стула - все хорошо
   Джаред, которому три недели, кажется, прикладывает больше  усилий  во
время дефекации, чем тяжелоатлет, идущий на  новый  мировой  рекорд.  Он
кряхтит и стонет и подтягивает ноги, словно ему больно. Его мать,  обес-
покоенная тем, что ее младенец может страдать от запора, вызвала врача.
   Мне кажется, что я никогда не встречал молодую мать, которая не вызы-
вала бы меня, чтобы сообщить, что ее новорожденный,  наверное,  страдает
от запора, потому, что он так отчаянно кряхтит,  говорит  Кевин  Ференц,
доцент семейной медицины в медицинской школе  университета  Мэриленда  и
семейный врач в Балтиморе. Затем, когда я спрашиваю  мягкий  ли  у  него
стул, типичный ответ таков: "Да, мягкий и водянистый". Когда я слышу та-
кой ответ, то знаю, что у ребенка нет запора.
   Все новорожденные кряхтят, замечает доктор Ференц. Это не имеет ника-
кого отношения к затруднениям при дефекации.  Младенцы  кряхтят,  потому
что у них нет таких сильных брюшных мышц, как у взрослых,  и  потому  им
приходится потрудиться, чтобы выдавить из себя стул. Это совершенно нор-
мально. Им не требуется помощь.
   Вы можете проконтролировать другие моменты в жизни ребенка  -  напри-
мер, какую одежду он носит, или какой бутерброд он ест во  время  ленча.
Если вы предоставите ему больше свободы в этих вопросах, он придет к вы-
воду, что вы уступаете ему, а это для него очень важно, - говорит доктор
Ференц. Ребенок сможет расслабиться и у него будет меньше трудностей  со
стулом.

   ЗАСТЕНЧИВОСТЬ         
   Как научиться вести себя в обществе других
   Подобно тому, как некоторые дети рождаются с необузданным темперамен-
том, так другие рождаются стеснительными и робкими. Стеснительность час-
то является симптомом сдержанного темперамента,  который  передается  по
наследству подобно кудрявым волосам и голубым глазам, говорит Джером Ка-
ган, доктор философии, ведущий исследователь таких проблем, как  стесни-
тельность, застенчивость и робость, профессор психологии  в  Гарвардском
университете в Кембридже, штат Массачусетс.
   Если застенчивость не мешает жизни вашего ребенка,  не  считайте  это
проблемой. Многие дети избавляются от застенчивости по  мере  того,  как
учатся вращаться в компании других и получают определенный опыт. Не  на-
до, чтобы у ребенка создалось впечатление, будто вы разочарованы в нем.
   Но что, если стеснительность достигла такого уровня, при  котором  он
испытывает трудности при знакомстве, отказывается от приглашений в гости
к своим одноклассникам и никогда не поднимает руку в классе? Тогда стес-
нительность перерастает в проблему, которая может привести как  к  труд-
ностям в учебе, так и к несчастливой жизни из-за недостаточного  общения
с другими.
   Застенчивые дети не могут заставить себя обратиться за помощью, гово-
рит Линн Хендерсон, доктор философии, директор клиники по работе с  зас-
тенчивыми людьми в Пало Альто, Менло Парк, штат Калифорния. Исследования
- студентов колледжей показали, что застенчивые студенты реже своих  не-
застенчивых коллег обращаются за информацией или пользуются услугами бю-
ро по найму по своей специальности. Они попадают в более трудное положе-
ние, и это наносит ущерб их карьере.
   Специалисты придерживаются единой точки зрения: если  стеснительность
вашего ребенка превратилась в серьезную проблему, приниматься за ее исп-
равление нужно как можно раньше. Вот некоторые полезные советы, рекомен-
дуемые ими.
   Не ставьте на это ярлык. Если вы назовете ребенка застенчивым, вы бу-
дете обращать внимание только на его застенчивость и исключите  все  ос-
тальное, что не является таковым, говорит доктор Гендерсон. Это  отража-
ется на поведении ребенка и влияет также на ваше отношение к нему, заме-
чает она. Вместо этого указывайте на сильные  стороны  ребенка,  говорит
доктор Гендерсон. Обращайте внимание на моменты, когда ребенок более об-
щителен, чем на те, когда он застенчив. Кроме того,  пользуйтесь  описа-
тельными словами, подчеркивающими сильные стороны его поведения, совету-
ет она. Например, застенчивого человека лучше описывать как осторожного,
осмотрительного или как все тщательно обдумывающего.
   Поинтересуйтесь его чувствами. Вместо того, чтобы  упрекать  ребенка,
когда он проявляет застенчивость, беспристрастно объясните ему его  воз-
можные чувства, советует доктор Хендерсон. Если он прячется за вашей но-
гой, вместо того, чтобы играть с друзьями, скажите: "Похоже, что  ты  не
уверен, хочется ли тебе сейчас играть". Иногда подобные замечания  могут
быть точным отражением чувств ребенка, но не служат упреком.
   Организуйте встречи ребенка, не являющиеся  источником  беспокойства.
Позвольте своему ребенку пригласить домой одноклассника после  окончания
занятий в школе. Или пусть он побывает дома  у  товарища,  который  ему,
по-видимому, нравится. Чем спокойнее проходят встречи, в которых  прини-
мают участие застенчивые дети, тем менее  беспокойными  они  становятся,
говорит доктор Каган.
   Сами проявляйте общественную активность. Когда ваш  ребенок  еще  ма-
ленький, старайтесь привлекать в свой дом побольше людей, говорит доктор
Хендерсон. Пригласите друзей на шашлык в субботу или пусть к вам  прихо-
дят, чтобы во что-нибудь поиграть вечером. Пригласите на  обед  знакомых
родителей с ребенком. Часто это бывает трудным в тех семьях, где работа-
ют и отец и мать, но застенчивому ребенку нужно привыкнуть к  окружению,
где он встречается с другими людьми, чтобы такие события не пугали его.
   Будьте наготове рядом со своим ребенком. Для  стеснительного  ребенка
общество большого количества людей может казаться пугающим.  Не  следует
входить в комнату, полную людей, и оставлять ребенка в одиночестве,  го-
ворит доктор Хендерсон. Держите его за руку, пока он не почувствует себя
в привычной обстановке. Пусть он сам отпустит вашу руку. Доктор  Хендер-
сон рекомендует подойти к другому ребенку или  группе  детей  и  начхать
разговор с ними, ожидая что ваш ребенок тоже вступит в разговор. Застен-
чивый ребенок нуждается в чувстве безопасности, и ему надо знать, что вы
находитесь рядом, если у него возникнет потребность в вашей поддержке.
   Поощряйте своего ребенка, чтобы он разговаривал дома. Установите дома
ежедневный период "хороших новостей". Во время ужина или  перед  отходом
ко сну пусть ваш ребенок поделится с вами хорошими новостями  прошедшего
дня, советует доктор Хендерсон. Прислушивайтесь к тому, что он рассказы-
вает вам о самых интересных событиях, случившихся с ним в  течение  дня,
не вмешиваясь, и затем согласитесь с его впечатлениями. Вы можете  спро-
сить его, что именно ему понравилось больше всего, но  не  надо  излишне
расхваливать ребенка. В это время вам нет  нужды  давать  самую  высокую
оценку его поведению, это просто шанс разделить с ребенком его  чувства,
говорит доктор Хендерсон. Когда ребенка выслушивают и с уважением согла-
шаются с ним, это помогает повысить у него уважение к себе самому.
   Следуйте за ребенком. Не заставляйте ребенка попадать в неудобные си-
туации, говорит доктор Каган. Вместо этого внимательно прислушивайтесь к
тому, что он вам говорит, чтобы направить его затем в  сторону  людей  и
занятий, к которым он проявляет интерес. Вы стараетесь мягко и незаметно
вернуть его в нормальное психическое состояние, а в этом можно  добиться
успеха лишь в том случае, если ребенок делает то, что ему самому нравит-
ся.
   Добавьте остроту разнообразия. Трудно угадать, какое занятие пробудет
у застенчивого ребенка искорку  интереса,  поэтому  обязательно  примите
участие во всем разнообразии мероприятий, приходящих в районе, где  про-
живает ваша семья, начиная с уроков плавания и до детского театра, сове-
тует доктор Хендерсон. Это поможет вам и вашему ребенку выяснить, каковы
его интересы. Такой процесс напоминает пищу.  Вы  предоставляете  в  его
распоряжение все основные виды пищи, и он выбирает, что ему больше  нра-
вится.
   Заручитесь поддержкой  учителя.  Отзывчивый,  проявляющий  сочувствие
учитель может помочь вам выманить ребенка на  открытый  простор,  увлечь
его множеством интересных занятий или дать ему в спутники дружески наст-
роенного одноклассника, жизнерадостного и энергичного,  замечает  доктор
Хендерсон. Объясните учителю, что вы стараетесь найти занятие для своего
ребенка, которое поможет ему приобрести уверенность в самом себе. Всякий
раз демонстрируйте, как высоко вы цените помощь учителя. Если он поймет,
насколько высоко вы цените оказываемую им поддержку и как вы  благодарны
за его отзывчивое отношение к вашему ребенку,  он  приложит  еще  больше
усилий, говорит доктор Хендерсон.
   Проведите генеральную репетицию. Новые незнакомые ситуации  представ-
ляют собой настоящий  кошмар  Для  стеснительных  людей,  поскольку  они
склонны переоценивать угрожающую им опасность, говорит  Байрон  Эгелэнд,
доктор философии, профессор проблем детского развития в Институте  детс-
кого развития университета Миннесоты в Миннеаполисе.  Если  ваш  ребенок
отправляется в гости, начинает учиться в новом классе или вы переезжаете
в другой район, поговорите с ним о том, что произойдет, и обсудите неко-
торые вещи, которые он может увидеть, услышать или сделать,  рекомендует
доктор Эгелэнд. Если это возможно, побывайте в новом районе или в  школе
вместе с ребенком, поговорите с его новыми учителями и дайте ему возмож-
ность встретиться с другими детьми. Чем больше вы познакомите ребенка  с
новой ситуацией, тем меньше он будет опасаться того, что ему предстоит.
   Оставайтесь спокойным, уравновешенным и невозмутимым.  Даже  если  вы
испытываете беспокойство по поводу того, как поведет себя ваш ребенок  в
новой ситуации, не показывайте этого, готовя ребенка  к  выходу  в  иную
обстановку, советует доктор Каган. Многие родители, которые сами были  в
прошлом застенчивыми, очень беспокоятся о том, что их  ребенок  повторит
то же, что пережили они. Они могут проявить такое  напряжение,  что  оно
передастся ребенку.
   Поделитесь своим опытом. Поскольку 93 процента всего населения  приз-
нает, что они проявляли застенчивость по крайней мере иногда, у вас  без
сомнения есть что рассказать своему ребенку и поделиться  с  ним  опытом
собственных переживаний. Такие  рассказы  помогут  застенчивому  ребенку
чувствовать себя более уверенно в аналогичных ситуациях.
   У всех людей бывает время, когда они испытывают стеснительность.  Это
естественное чувство, свойственное людям, говорит доктор Хендерсон.  По-
делитесь с ребенком опытом, как вам удалось преодолеть  неуверенность  в
себе. Детям нужно убедиться в том, что это всего лишь  еще  один  аспект
повседневной человеческой борьбы и что он  может  справиться  со  своими
чувствами.
   Не требуйте совершенства. Одной из проблем, с которыми нам часто при-
ходится заниматься в клинике преодоления застенчивости, является вера  в
то, что умение находить себя в обществе каким-то образом означает посто-
янное идеальное поведение, говорит доктор  Хендерсон.  Застенчивые  дети
должны понять, что умение дружить с другими детьми совсем  не  означает,
что от них требуют совершенства. Люди думают, что им  нужно  вести  себя
подобно кинозвездам. Однако детям следует дать понять,  что  способность
дружить не означает, что они идеальны.

   ЗАУСЕНИЦЫ            
   Как привести в порядок кончики пальцев
   Заусеница может даже не представлять никакой проблемы - ведь это все-
го лишь небольшой клочок высохшей кожи рядом с ногтем.
   Однако ребенок часто откусывает заусеницы, отрывает их, они  покрыва-
ются грязью. Заусеницы у ребенка нечто большее, чем источник неприятнос-
тей - это Потенциальный источник инфекции.
   Научите своего ребенка, как следует обращаться с заусеницей, и вы из-
бавитесь от множества сложных проблем, говорит Пэйшиэнс Уилльямсон, дип-
ломированная медсестра, дипломированная школьная сестра в семейной школе
Рэнд в Монтклэре, штат Нью-Джерси. Следуйте ее советам.

   МЕДИЦИНСКАЯ ТРЕВОГА
   Когда обратиться к врачу
   Если у вашего ребенка распухший красный участок  у  основания  или  у
стороны ногтя, очень болезненный, откуда сочится гной, когда вы на  него
нажимаете, немедленно покажите ребенка врачу, советует Скотт А.  Нортон,
доктор медицины, штатный дерматолог в Армейском медицинском центре Трип-
лера в Гонолулу. Эти бактериальные инфекции, называемые ногтеедой,  сле-
дует вскрыть или лечить антибиотиками.
   Смажьте кремом ногтевые валики. Заусеницы часто возникают из-за сухой
кожи. Полезно хорошо увлажнять руки ребенка, говорит Уилльямсон. Она со-
ветует вашему ребенку смазывать кремом ногтевые валики после каждой ван-
ны.
   Учите ребенка нежно обращаться с заусеницами. Попросите своего ребен-
ка не отодвигать ногтевой валик назад и не щипать  сухую  кожу  на  краю
ногтя. Ногтевой валик является естественным защитным барьером для ногтя,
и если ребенок отрезает его или отодвигает назад, это может  привести  к
созданию заусеницы или содействовать попаданию бактерий, что станет при-
чиной инфекции, говорит Скотт А. Нортон, доктор медицины, штатный дерма-
толог в Армейском медицинском центре Триллера в Гонолулу.
   Посоветуйте ребенку промыть больное место и подождать. Если ребенок в
состоянии опознать заусеницу, он должен позвать вас, чтобы  вы  занялись
ею, советует Уилльямсон. Ребенок должен промыть и  просушить  пораженное
место очень осторожно, заклеить его лейкопластырем и затем обратиться за
помощью к взрослым, - говорит она. Но не советуйте своему ребенку  изба-
виться от заусеницы с помощью щипчиков для ногтей или ножниц.  Он  может
причинить гораздо больше вреда чем пользы, говорит Уилльямсон.
   Отрежьте заусеницу. Заусеницу следует удалить с помощью чистых щипчи-
ков для ногтей, протертых спиртом,  чтобы  предупредить  распространение
бактерий, говорит доктор Нортон. Аккуратно подрезав дальний конец заусе-
ницы, вы устраните всякое искушение у ребенка оторвать или откусить  от-
мершую кожу. Если вы потянете за заусеницу, вы просто оторвете вместе  с
ней часть живой кожи.
   Боритесь с инфекцией с помощью теплой воды. Осматривайте кожу  вокруг
заусеницы каждый день в поисках признаков инфекции. Если кожа вокруг за-
усеницы выглядит красной или болезненной, прикладывайте теплые  компрес-
сы, чтобы согреть пораженное место, или отмачивайте палец в теплой воде,
говорит доктор Нортон. Такая процедура должна повторяться три или четыре
раза в день в течение одной или двух дней.
   Смажьте пораженное место мазью. Наложите кусочек продающейся в  апте-
ках без рецепта бактерицидной мази, такой как "Аквафор" или мази "Полис-
порин" на инфицированное место и закройте его лейкопластырем. Эту проце-
дуру надо проводить три раза в день, говорит Ричард  Гарсия,  педиатр  и
вице-председатель департамента педиатрии и подростковой медицины в Клив-
лендском клиническом фонде в штате Огайо. Продолжайте делать это до  тех
пор, пока инфекция не пройдет и заусеница не будет подрезана  и  удалена
без травмы. Убедитесь в том, что бактерицидная мазь, которую вы выбрали,
не содержит неомицин, потому что неомицин часто  вызывает  аллергическую
реакцию.
   Не допускайте заусениц. Чтобы не допустить появления болезненных зау-
сениц, убедите ребенка в необходимости гигиены, говорит  доктор  Гарсия.
Подчеркните важность того, что пальцы не должны находиться в носу или во
рту, объясните, что необходимо часто мыть руки и насколько важно  подре-
зать ногти прямо поперек, чтобы кожа рядом с ногтем не травмировалась.
   Не допускайте откусывания ногтей. Кусание ногтей  ведет  к  появлению
многих заусениц, поэтому не допускайте, чтобы  ваш  ребенок  привыкал  к
этому. К сожалению, легко сказать, но трудно осуществить.  А  постоянные
упреки только ухудшают положение.
   ЗМЕИНЫЕ УКУСЫ           
   Хотя большинство змей относится к  числу  неядовитых,  змеиные  укусы
почти всегда болезненны и могут вызвать инфекцию.  Если  ребенок  укушен
ядовитой, змеей, последствия могут быть опасными.
   Лучше всего избегать змей, следуя простым  методам  предосторожности,
рекомендуемым Кеннетом У. Кайзером, доктором медицины, профессором неот-
ложной медицинской помощи и медицинской токсикологии в медицинской школе
Калифорнийского университета в Дэвисе. Обсудите эти меры предосторожнос-
ти со своим ребенком.
   - Всегда осматривайте лежащие бревна, прежде  чем  перешагнуть  через
них. Змеи часто спят под бревнами.
   - Никогда не суйте руку в древесное дупло, предварительно не  посмот-
рев внутрь. Там может находиться змея.
   - Не шарьте вокруг пустотелых древесных стволов или пней. Это  именно
те места, где любят скрываться змеи.
   - Никогда не пытайтесь схватить или коснуться змеи, даже если вы зна-
ете, что она неядовитая. (Известно, что некоторые  дети  спорят  друг  с
другом, что осмелятся поцеловать змею. Предупредите своего  ребенка  НИ-
КОГДА не делать этого!)
   - Когда идете в лес или в поле, где, как вам известно, водятся  змеи,
надевайте сапоги с высоким голенищем или кожаные ботинки с высоким  вер-
хом, закрывающим лодыжки.
   - Надевайте длинные брюки. Плотная ткань, подобная джинсовой; обеспе-
чивает более надежную защиту от укуса змеи, чем тонкая хлопчатобумажная.
   - Надевайте перчатки из плотного материала, когда разбираете поленни-
цу дров. Это любимое место змей.
   - Если встретите змею, сейчас же замрите на месте. Змеи обычно  нано-
сят укус, когда чувствуют, что им что-то угрожает. Если вы будете стоять
неподвижно, скорее всего змея просто уползет.


   ЗУБНАЯ БОЛЬ             
   Как уменьшить страдания
   Ваш ребенок подходит к вам, держась за щеку. У него болит  зуб  и  он
хочет, чтобы вы избавили его от боли. От этой боли, однако, не может ис-
целить даже нежный поцелуй. Вы немедленно звоните зубному врачу и  дого-
вариваетесь с ним во времени приема, но самое раннее время только завтра
во второй половине дня. Так что же предпринять?
   Зубная боль может быть вызвана самыми разными причинами, говорит  Эд-
вард Грейс, доктор зубоврачевания, директор отдела бихевиоральных наук в
школе зубоврачевания Мэрилендского университета в Балтиморе.  Это  может
быть дупло, образовавшееся, в результате кариеса, или  трещина  в  эмали
зуба, может быть пробивается постоянный зуб, или раздраженная  воспалив-
шаяся десна, а может быть просто шатающийся молочный зуб вызывает боль.
   Поскольку вы, наверное, не уверены, что вызывает зубную боль у вашего
ребенка, "специалисты рекомендуют воспользоваться  следующими  советами,
чтобы уменьшить боль в течение тех часов, которые нужно подождать до ви-
зита к зубному врачу.
   Поищите причину, которая может быть очевидной.  Иногда  кусочек  пищи
застревает между двумя зубами и причиняет неприятности, говорит  Уилльям
Каттлер, доктор зубоврачевания, зубной врач в Дьюбуке, штат Айова, кото-
рый лечит детей уже более двадцати  лет.  Внимательно  осмотрите  место,
причиняющее ребенку боль, с помощью маленького  фонарика,  если  в  этом
возникнет необходимость, чтобы увидеть, не застряло ли  там  что-нибудь.
Затем осторожно удалите инородное тело с помощью нитки, или пусть  ребе-
нок попытается сделать это сам, если он достаточно взрослый.  (Дети  се-
ми-, восьмилетнего возраста обычно сами справляются с ниткой.)
   Попытайтесь прополоскать рот соленой водой. Если вы видите, что десна
Немного распухла или воспалена, полоскание соленой водой может несколько
облегчить боль. Растворите чайную ложку соли в стакане теплой воды,  со-
ветует Люк Матранга, доктор зубоврачевания,  президент  Академии  общего
зубоврачевания и председатель отдела всестороннего  ухода  за  зубами  в
школе зубоврачевания университета Крейтона в Омахе. Пусть ребенок  попо-
лощет рот и выплюнет соленую воду. Повторите это несколько раз.
   Попробуйте полоскание теплой водой. Если вы не заметили никакого вос-
паления десен, боль может облегчить обычная теплая вода. Если у  ребенка
треснула эмаль зуба, то смывание больного зуба теплой водой может помочь
смягчить боль, говорит доктор Матранга. Дайте ребенку стакан теплой  во-
ды, чтобы он подольше пополоскал ею полость рта, и повторяйте это по ме-
ре необходимости, если зуб снова начинает болеть. (После полоскания  ре-
бенок может проглотить воду, если она несоленая, но  может  и  выплюнуть
ее, если хочет.)
   Или воспользуйтесь для этого холодной водой. Если теплая вода не ока-
зывает благоприятного влияния, попробуйте холодную. Иногда  зубная  боль
успокаивается после полоскания холодной водой, говорит доктор Грейс.  Вы
можете даже взять с собой чашку холодной воды, когда поедете  к  зубному
врачу, чтобы ребенок мог полоскать ею рот и затем проглатывать.
   Приложите мешочек со льдом. Если боль острая, холод  может  облегчить
ее. Заверните мешочек раздробленного льда  в  полотенце  и  приложите  к
больному месту на челюсти, советует доктор Каттлер.
   Выбирайте мягкую тепловатую пищу или жидкости. Больной зуб может  за-
болеть еще сильнее, если ребенок будет кусать твердую  пищу  или  жевать
ее, говорит доктор Матранга. Выберите для него суп,  бульон  или  другую
мягкую пищу но избегайте горячих блюд. Если зуб очень чувствителен к хо-
лоду, также избегайте холодных напитков и мороженого.
   Выбирайте пресную пищу. Если проблема заключается в воспаленной  дес-
не, пряная пища может усилить боль, считает доктор Матранга -  Воздержи-
тесь от уксуса, горчицы и соли, например, потому, что они могут  усилить
раздражение воспаленного места. Следует также избегать сладкой пищи  или
сока, потому что если боль вызвана образовавшимся дуплом, сахар  сделает
боль еще острее.
   Посоветуйте ребенку не открывать рта. Скажите ребенку, чтобы он  дер-
жал губы вместе и расслабил челюсть, чтобы верхние и нижние зубы не соп-
рикасались, говорит доктор Грейс. Это снимет давление с больного зуба, а
также предотвратит вдыхание воздуха, потому  что  воздух  может  вызвать
боль в зубе, чувствительном к холоду.
   Дайте ребенку обезболивающее лекарство, продающееся без рецепта.  Ле-
карства, продающиеся в  аптеках  без  рецепта,  такие  как  ацетаминофен
(детский тайленол) могут помочь снять зубную боль, говорит  Стивен  Вин-
сент, доктор зубоврачевания, адъюнкт-профессор в колледже зубоврачевания
университета Айовы в городе Айова-сити. Проверьте, какой должна быть до-
за, в соответствии с возрастом и  весом  вашего  ребенка.  Если  ребенку
меньше двух лет, посоветуйтесь в врачом. Детям не следует давать аспирин
из-за опасности развития синдрома Рейо - тяжелого заболевания,  угрожаю-
щего жизни и носящего неврологический характер.
   Воспользуйтесь небольшим количеством  евгенола.  Некоторые  продукты,
продающиеся в аптеках без рецепта и предназначенные  для  снятия  зубной
боли, такие как "дентемп", содержат евгенол,  сделанный  из  гвоздичного
масла. Это та же самая пряная  приправа,  применяемая  для  праздничного
окорока. Или вы можете воспользоваться каким-нибудь  другим  лекарством,
продающимся без рецепта и предназначенным для  ослабления  зубной  боли,
таким как "нам-зит" или "анбесол". Некоторые из этих  лекарств  содержат
гвоздичное масло. Внимательно ознакомьтесь с инструкцией и способом при-
менения лекарства.
   Отвлеките своего ребенка. Существует много способов  помочь  ребенку,
страдающему от зубной боли, пока он ждет визита к зубному врачу, говорит
доктор Каттлер. Одним из них является отвлечение ребенка от зубной  боли
каким-нибудь занятием. Пусть ребенок поудобнее расположится в кресле,  -
а вы почитайте ему, или включите любимый видеофильм,  или  телевизионную
программу. Игры или любимая музыка также могут отвлечь ребенка, пока  не
настанет время ехать к зубному врачу.

   ЗУД ЗАДНЕГО ПРОХОДА     
   Как остановить расчесывание
   Кристи надела свое лучшее воскресное платье для поездки к тете Герте.
Вы с гордостью смотрите на то, как прелестно она выглядит, пока не заме-
чаете, какую часть своего тела она чешет. Опять.
   Одной из наиболее распространенных причин зуда в области заднего про-
хода у детей дошкольного возраста являются острицы (смотрите более  под-
робную информацию об острицах). Другими причинами могут быть раздражение
кожи, геморрой или грибковая инфекция. Раздражающий зуд может также пос-
ледовать за поносом или просто быть результатом плохой гигиены,  говорит
педиатр Пол М. Флейсс, преподаватель школы общественного здоровья в уни-
верситете Калифорнии, Лос-Анджелес, и  доцент  педиатрии  в  медицинской
школе университета Южной Калифорнии.
   Некоторые из этих причин могут потребовать вмешательства врача, одна-
ко другие легко излечимы. После того, как врач  исключил  все  серьезные
причины, вы можете попробовать некоторые из следующих советов в домашних
условиях, чтобы ваш ребенок почувствовал облегчение.
   Поддерживайте это место сухим. Важно, чтобы попка вашего ребенка была
сухой, говорит д-р Флейсс. Влажность вызывает раздражение, а также  соз-
дает идеальные условия для грибкового заболевания.
   Пусть ваш ребенок меняет нижнее белье несколько раз в день. При упор-
ном зуде меняйте ребенку трусики часто (три или четыре раза в день) и не
допускайте, чтобы ребенок ложился спать в них.
   Пользуйтесь присыпкой. Присыпка может помочь поддерживать  сухой  об-
ласть заднего прохода, говорит д-р Флейсс. Когда вы применяете  порошок,
обязательно встряхните его в ладони и затем посыпайте им попку. Не  рас-
сыпайте его повсюду, потому что при вдыхании он может оказать раздражаю-
щее действие.

   МЕДИЦИНСКАЯ ТРЕВОГА
   Когда обратиться к врачу
   Необходимо показать ребенка врачу для постановки диагноза в том  слу-
чае, если зуд заднего прохода сопровождается потерей веса, снижением ап-
петита или постоянными расстройствами  кишечника,  говорит  д-р  Пол  М.
Флейсс. Это могут быть симптомы  более  серьезной  проблемы.  Необходимо
также обратиться к врачу, если имеется кровоточащая, мокнущая  сыпь  или
симптомы инфекции такие, как повышенная температура или тошнота.
   Острицы, грибковая инфекция или геморрой также являются причинами зу-
да заднего прохода, которые могут потребовать внимания врача. Врач может
прописать лекарство, которое уменьшит зуд и ускорит выздоровление вашего
ребенка.
   Всегда стремитесь к чистоте. Зуд может вызываться  тем,  что  ребенок
неправильно подтирается, говорит д-р Флейсс. Поэтому научите своего  ре-
бенка делать это правильно. Сухая  туалетная  бумага  не  позволяет  до-
биться, чтобы область заднего прохода была совершенно чистой. Но некото-
рые дети могут легко научиться подтираться влажной туалетной бумагой.
   Покажите ребенку, как смачивать туалетную бумагу  и  пользоваться  ею
после каждой дефекации. Неплохо было бы после дефекации  подмыться.  Или
же иметь запас смоченной бумаги вблизи туалета,  чтобы  ребенок  мог  ею
пользоваться. Закончить процедуру нужно сухой туалетной бумагой.
   Готовьте пищу, богатую клетчаткой. Геморрой редко  является  причиной
зуда заднего прохода у детей. Но если вашему ребенку поставили такой ди-
агноз, настало время изменить характер пищи.
   Примите меры к тому, чтобы ребенок ел больше богатой клетчаткой пищи,
такой как овощи, фрукты и цельное зерно, и  уменьшил  потребление  пищи,
бедной клетчаткой, вроде пирожных, конфет, печенья и  картофельных  чип-
сов, говорит д-р Флейсс. Пища, бедная клетчаткой, может привести к запо-
ру. Когда ребенок, страдающий от запора, напрягается, при дефекации, это
может привести к возникновению геморроя или ухудшить течение уже сущест-
вующего. При увеличении потребления клетчатки  важно  также  следить  за
тем, чтобы ребенок пил больше воды и ел больше фруктов и Овощей.
   Делайте сидячие ванны. Налейте в ванну  5  сантиметров  теплой  воды,
растворите в ней три или четыре столовых ложки пищевой соды и пусть  ваш
ребенок сидит там  минут  пятнадцать,  рекомендует  д-р  Говард  Джеффри
Рейнстайн, доктор медицины, педиатр в Энчино, штат Калифорния, и  доцент
педиатрии в медицинской школе университета Южной  Калифорнии  в  детской
больнице Лос-Анджелеса. Сидячие ванны очень успокаивают чешущуюся попку,
независимо от причины.
   Добавляйте овсяную муку в сидячую ванну. Для дополнительного облегче-
ния попробуйте добавить пакет мелко измельченной овсяной муки в  сидячую
ванну вашего ребенка. Это особенно успокаивает и смягчает.
   Смягчите чем-то успокаивающим. Гель "Итч-Х" продается без  рецепта  и
представляет собой средство, уменьшающее зуд. И хотя главным образом  он
предназначен для лечения укусов насекомых, этот гель может оказаться по-
лезным и при зуде заднего прохода, говорит д-р Рейнстайн. Гель  предназ-
начен только для наружного применения. Он советует - также применять ва-
зелин или такие мази, продающиеся без рецепта, как деситин,  чтобы  пок-
рыть и защитить чешущееся место.
   Ищите оставшееся хозяйственное мыло.  Следы  хозяйственного  мыла  на
одежде вашего ребенка могут иногда вызвать зуд, говорит Сьюзан  Аронсон,
доктор медицины, педиатр детской больницы в Филадельфии и профессор  пе-
диатрии в Пенсильванском университете. Чтобы избавиться  от  следов  хо-
зяйственного мыла, дополнительно прополощите одежду вашего ребенка.
   Избавьтесь  от  мягкости.  Некоторые  дети  чувствительны   также   к
средствам, смягчающим ткани. Если вы применяли их при  стирке,  временно
прекратите пользование ими и посмотрите, не уменьшится ли зуд.






А   Б   В   Г   Д   Е   [З]   И   К   Л   М   Н   О   П   Р   С   Т   У   Ф   Х   Ц   Э   Я  

Другие издания рубрики: медицина

Оставить комментарий по этой книге

Страница:  [1]

Рейтинг@Mail.ru